Réflexion: Parent conscient

Un parent conscient est un parent qui se rend compte qu'il peut être conditionné par des mécanismes hérités de son enfance, de son histoire ou de ses ancêtres. Dès cette prise de conscience, le parent cherchera à faire émerger ces croyances qui le limitent, afin de ne pas les transmettre à ses enfants. 

En effet, celles-ci sont souvent le fait de souffrances, de colère, d'émotions fortes que l'on a vécues, qui influencent notre rapport à notre enfant. Il est nécessaire dès lors, de "travailler" dessus. Travailler est un bien grand mot. En réalité, il est surtout question d'acceptation, de douceur, de tendresse, de pardon. D'Amour. Il faudra parfois aller retrouver cet enfant intérieur qui a été brimé pour le consoler, ou bien l'apaiser. Parfois, ce sera douloureux, il faudra extérioriser des émotions débordantes. Et quand nous vivons des moments douloureux, nos enfants nous accompagnent. Il faut être honnête avec eux, leur dire ce qu'il se passe, simplement.

Ce travail de pardon nous libère des chaînes avec lesquelles nous nous sommes liés tout seuls. Ce ne sont pas nos parents qui ont mal fait - en réalité, il ont fait du mieux qu'ils pouvaient, avec eux aussi un fardeau hérité et vécu. Nous avons le choix aujourd'hui, le choix de prendre nos responsabilités, et d'en finir avec tout cela. Pour vivre plus libre, plus conscient! Cessons de ressasser le passé, les blessures. La vie est autre chose que cela. Pour être libre, soyons heureux.

Pour apaiser nos relations avec nos parents, nos ancêtres, nous pouvons aussi nous concentrer sur l'amour que nous avons reçu (même s'il était maladroit). Il y a toujours quelques beaux souvenirs d'enfance, des attentions reçues. Une seule suffirait à prouver qu'il y avait de l'amour. Concentrons-nous sur les beaux aspects des gens avec lesquels nous avons vécu. Sortons des culpabilités, des schémas de victime et de bourreau: soyons responsables, dès maintenant, de vivre en amour avec la vie. Une seconde d'amour résonne dans tout l'univers et guérit tout, absolument tout. 

N'est ce pas le plus beau cadeau que nous puissions faire à nos enfants ? 

Livre : Jeux d'éveil Steiner

Jeux d'éveil pour votre enfant : Le savoir-faire Steiner-Waldorf pour les enfants de 2 à 4 ans

La philosophie Steiner-Waldorf vise à aider les enfants à grandir de manière naturelle, créative et holistique à la fois sur les plans physique, intellectuel, et spirituel. Cette approche est idéale pour les parents qui souhaitent offrir à leur enfant autre chose qu'un régime constant de télévision et de jouets produits en quantités industrielles. Cet ouvrage pratique et informatif vous propose : Un condensé, élaboré par des experts, de la théorie et de la pratique steiner pour les enfants de deux à quatre ans. Des conseils pour aider votre enfant à se développer et à s'épanouir grâce à des jeux créatifs et imaginatifs. Des instructions détaillées pour confectionner avec votre enfant plus d'une vingtaine de jouets naturels.

    Biographie de l'auteur

Christopher Clouder est à la tête du Conseil Européen pour l'Éducation Steiner-Waldorf et président de l'association des écoles Steiner-Woldorf du Royaume-Uni et d'Irlande. Il est également co-fondateur et dirigeant d'" alliance for childhood ", association internationale pour la protection de l'enfance. Janni Nicol est ambassadrice de la petite enfance pour l'association des écoles Steiner-Waldorf, et membre actif de la pédagogie Steiner-Waldorf sur la scène internationale. Elle est aussi conseillère en petite enfance, marionnettiste et conteuse.

Clouder C. et Nicol J., Jeux d'éveil pour votre enfant : Le savoir-faire Steiner-Waldorf pour les enfants de 2 à 4 ans. 2009. Ed. Le Courrier du Livre.

Inspiration: 20 alternatives à la punition

VINGT ALTERNATIVES À LA PUNITION par Aletha Solter 

(auteur de Mon bébé comprend tout, Bien comprendre les besoins de votre enfant, et Pleurs et colères des enfants et des bébés) 

Copyright © 1996 par Aletha Solter. Cet article est reproduit du site internet pour Aware Parenting Institute (www.awareparenting.com).

1. Cherchez les besoins profonds de votre enfant.

Ex: Donnez des jouets à votre enfant si vous attendez ensemble dans une queue.

2. Donnez de l’information et des explications.

Ex: Si votre enfant dessine sur le mur, expliquez-lui pourquoi il faut utiliser du papier.

3. Essayez de reconnaître, de permettre, et d'écouter les émotions sous-jacentes. 

Ex: Si votre enfant donne des coups à sa petite sœur, encouragez l'aîné à exprimer sa colère et sa jalousie d'une façon non violente. Il aura peut-être besoin de pleurer ou de faire une crise de colère.

4. Modifiez l’environnement. 

Ceci est parfois plus facile que de changer l’enfant.

Ex: Si votre enfant sort la vaisselle de l’armoire, mettez une serrure.

5. Suggérez une solution alternative qui soit acceptable pour vous. 

Ex: Si vous ne voulez pas que votre enfant construise un château de coussins dans la salle à manger, il ne suffit pas simplement de l’interdire. Dites-lui où c’est permis.

6. Montrez comment il faut se comporter. 

Les explications verbales ne suffisent pas.

Ex: Si votre enfant tire la queue du chat, montrez-lui comment il faut caresser un chat. 

7. Donnez des choix plutôt que des consignes. 

Les choix aident les enfants à se sentir puissants.

Ex: Est-ce que tu veux te brosser les dents avant de mettre ton pyjama ou après?

8. Cédez de temps en temps.

Ex: Puisque tu es tellement fatigué ce soir, tu peux te coucher sans te brosser les dents.

9. Préparez votre enfant.

Ex: Si vous attendez des invités, expliquez à votre enfant comment vous voulez qu’il se comporte.  

10. Laissez les conséquences naturelles se produire. 

Ex: Un enfant qui laisse traîner par terre son maillot de bain le trouvera encore mouillé le jour suivant. 

11. Communiquez vos propres émotions. 

Expliquez à l’enfant l’effet de son comportement sur vous. 

Ex: « J’en ai vraiment marre, et en plus ça me fatigue de nettoyer ces miettes dans le salon chaque jour. »  

12. Agissez de façon ferme s’il le faut.

Ex: Si votre enfant veut traverser la rue sans vous attendre, tenez sa main fermement quand vous vous promenez. 

13. Prenez votre enfant dans les bras.

Un enfant qui agit de façon agressive peut profiter d’une étreinte ferme mais aimante qui lui permettra d’extérioriser ses émotions réprimées en pleurs libérateurs. 

14. Éloigner votre enfant d’une situation conflictuelle et accompagnez-le. 

Écoutez-le, partagez vos propres émotions, prenez-le dans les bras, et discutez des solutions possibles.   

15. Faites des choses ensemble, et utilisez le jeu pour encourager la coopération.

Ex: « Faisons semblant d’être les sept nains pendant que nous rangeons cette chambre. » 

16. Utilisez le rire pour dédramatiser une situation.

Ex: Si votre enfant se fâche contre vous, suggérez-lui de vous frapper avec des coussins. Faites semblant d’être faible et d’avoir peur, et tombez par terre, vaincu. Le rire l’aidera à dissiper sa colère. 

17. Faites des négociations et essayez de vous mettre d’accord.

Ex : Si vous devez rentrer à la maison, et que votre enfant veut rester à la place de jeu, mettez-vous d’accord sur le nombre de fois qu’il peut monter sur le toboggan avant de partir.

18. Discutez des conflits avec votre enfant. 

Si un conflit se répète souvent, expliquez-lui vos propres besoins et sentiments, et invitez-le a vous aider à trouver une solution qui soit acceptable pour tous. Déterminez les règles ensemble. Organisez des conseils de famille. 

19, Modifiez vos attentes. 

Essayez d’accepter votre enfant tel qu’il est. Les petits enfants ont des émotions intenses et des besoins très forts. Ils sont naturellement bruyants, curieux, désordonnées, déterminés, impatients, exigeants, créatifs, distraits, anxieux, égocentriques, et pleins d’énergie.  

20. Prenez un moment pour vous. 

Si vous vous sentez en colère, sortez de la pièce et faites ce qu’il faut pour regagner votre calme. (ex: téléphonez à un(e) ami(e), pleurez, criez dans un coussin, méditez, prenez une douche, etc.).  

Citation: Encouragez...

"Encouragez vos enfants à se développer physiquement, émotionnellement et mentalement. Offre-leur la possibilité d'apprendre les valeurs positives liées à leur santé totale, à leur apprentissage, à leur créativité et à leur exploration intérieure et extérieure. Favorisez l'ouverture de leur horizon littéraire, culturel, relationnel, etc. Plus ils pourront être confrontés à une grande diversité de possibilités, plus ils pourront faire des choix véritablement axés sur la belle voix de leur "guide intérieur"."

Marcelle della Faille, Un secret à leur portée.

Inspiration: l'Ecole vivante de Ait Bouguemez (Maroc)

• Le projet

Le centre de jeunesse école vivante est situé dans la vallée berbère des Ait Bouguemez, à 1800m d’altitude dans le Haut Atlas, dans une zone rurale sous-développée et loin du monde moderne.

C’est un lieu de paix, de tolérance et de respect qui donne aux jeunes Berbères des racines bien ancrées dans leur patrie et leur culture d’origine, mais qui leur donne également des ailes pour qu’ils soient prêt à s’envoler vers le monde avec maturité et courage.

L’école vivante soutient les enfants de la vallée dans la découverte de leurs talents, dans le développement de leurs compétences et l'expérimentation de leurs capacités afin de bien appréhender leur vie.

Elle est un centre de jeunesse, de formation et d’éducation qui rassemble des personnes de toutes les cultures, langues et religions. Elle est un lieu où les élèves grandissent en harmonie avec leurs racines, leur religion et les valeurs de leur patrie, avec une ouverture sur le monde en cherchant l’échange et le dialogue paisible avec les autres.

Ici les jeunes sont encouragés à prendre en main leur vie et les problèmes en allant de l’avant, afin qu’ils construisent activement le monde et qu’ils fassent du bien à leur vallée.

L’école vivante est un lieu de développement durable et d’innovation. Elle est un lieu qui rassemble les traditions et la modernité en vivant un vrai dialogue interculturel et interreligieux.

• L’école

En Septembre 2010 l’école vivante a ouvert ses portes et depuis elle accueille des élèves du niveau primaire.
Les principes de l’école vivante sont basés sur la considération des élèves,  leurs forces et faiblesses. Chaque élève est accepté tel qu’il est. 
L’école offre une formation globale avec de nouveaux principes, basé sur et supporté par la pédagogie de la Scuola Vivante. C’est une pédagogie qui se veut à l’écoute des élèves, en s’imprégnant de la culture et la langue locale avec une ouverture sur le monde.

Le point fort de l'enseignement repose sur la construction de la personnalité et l'encouragement de l'expression personnelle au travers d’apprentissage par l’expérience, le langage et l'art. 
L’école vivante renforce dans les élèves un esprit sain, basé sur la foi et sur leurs racines traditionnelles marocaines par la valorisation des traditions berbères et la pratique de la religion musulmane qui fait naturellement partie de la vie quotidienne. Un horizon ouvert et un intérêt envers le monde est encouragé par l’échange interculturelle avec des partenaires européens et par la pratique des langues étrangères qui sont parlées, tous les jours, à l’école.

Plus d'informations sur le site de l'Ecole vivante - Ait Bouguemez

Réflexion: Joie

Réflexion: L'enfant et les limites