Affichage des articles dont le libellé est Arc-en-ciel. Afficher tous les articles
Affichage des articles dont le libellé est Arc-en-ciel. Afficher tous les articles
samedi 12 janvier 2013
samedi 8 décembre 2012
mardi 30 octobre 2012
jeudi 25 octobre 2012
dimanche 21 octobre 2012
mercredi 17 octobre 2012
De la couleur dans les écoles, l'école Pujol
Dans le 18ème arrondissement de Paris, il existe une école maternelle toute colorée... Cet exemple nous montre à quel point la couleur est importante, surtout dans un environnement accueillant des enfants. Ce projet est l'oeuvre du cabinet d'architectes Palatre et Leclere, dont voici la description.
"Le projet est une réhabilitation
lourde comportant un aménagement des espaces intérieurs et extérieurs, et le
dessin de mobilier spécifique. La façade sur cour est conçue comme le signal
urbain optimiste et identitaire de l’école maternelle. Elle se déploie sur les
trois niveaux, créant un environnement ludique pour les enfants. La façade est
creusée au rez-de-chaussée pour faire du préau, véritable agora du bâtiment, un
espace ensoleillé.
Les espaces intérieurs
contribuent à créer différentes émotions : couleurs différentes aux murs,
géométrie variée du mobilier, matériaux hétérogènes et agréables au toucher
(bois, caoutchouc, métal…) pour offrir un milieu stimulant et positif pour les
enfants et le personnel."
(Source: Palatreleclere.com)
Olivier Palastre: « L’arc en ciel, qui fascine
tous les enfants, s’est imposé comme l’élément moteur du projet. Les
différentes couleurs sont déclinées sur l’ensemble des locaux. Elles jouent
également le rôle de signalétique : chaque niveau, chaque salle de classe
a une couleur spécifique, les portes des toilettes sont rouges par exemple. Le mobilier
que nous avons dessiné intègre aussi des motifs colorés, ainsi que les faïences
des sanitaires. Une école est aussi un outil qui doit être
fonctionnel et sécurisé. Les sols sont souples, des chanfreins sont prévus au
niveau des angles des murs, les portemanteaux sont en caoutchouc. La lumière,
l’acoustique ont été étudiées. Les murs des salles de classe sont restés blancs
pour permettre aux enfants de s’approprier les lieux. Tous les lieux sont
nommés par un écriteau en police Futura pour favoriser l’apprentissage de la
lecture. »
Sources photos: Palatre et Leclere Architectes
lundi 8 octobre 2012
Marianne Sébastien: Voix libres (vidéo)
Conférence TEDx RepubliqueSquare, avril 2012.
Avec sa fondation et son art (le
chant), Marianne Sébastien a redonné la voix et la dignité à plus de 850 000
personnes en Bolivie. Elle explose toutes les conventions et notamment en
matière de lutte contre la pauvreté.
Fondatrice de l'ONG Voix Libres
International Marianne a aussi été chef d'entreprises, cantatrice et thérapeute
par la voix. Son utopie de créer en Bolivie une société solidaire dirigée par
des jeunes issus des mines, des rues et des ordures est devenue réalité : en 18
ans, plus de 850.000 bénéficiaires ont su retourner la grande misère en
stratégie positive en développant le plein potentiel des talents de chacun et
la tendresse entre tous. La violence a diminué de moitié.
*
Marianne Sébastien est musicienne,
cantatrice, thérapeute par la voix et fondatrice de Voix Libres International,
une association humanitaire qui investit dans l’éducation des enfants de
Bolivie.
Marianne Sébastien anime des
stages de chants, « Le chant… une voie de passage vers l’épanouissement » :
Réveillons en nous le feu sacré grâce à la musique qui nous met en résonnance
avec nous-mêmes, les autres… et le monde entier.
samedi 6 octobre 2012
Les pierres feutrées arc-en-ciel
Sur le blog de Twig and Toadstool, une jolie activité arc-en-ciel : les pierres en laine feutrée.
- 7 galets
- Laine cardée aux couleurs de l'arc-en-ciel
- aiguilles à feutrer (facultatif)
- savon
- eau chaude
Étapes:
1. Sélectionner des morceaux de laine, d'environ trois fois la longueur de la pierre.
2. Déchirer la laine en bandes; placer celles-ci côté à
côte, en les faisant se chevaucher légèrement.
3. Recommencer l'étape 2, en posant cette fois les bandes perpendiculairement sur les premières. Faire des couches suffisamment épaisses, afin qu'à la fin, on ne voit pas le galet à travers.
4. Mettre le galet à une extrémité, et commencer à rouler; tout en repliant les côtés.
5. Bientôt, cela doit ressembler à cela.
6. Prendre l’aiguille à feutrer et
piquer dans la laine, surtout aux endroits où elle est plus lâche. Cette étape
n'est pas nécessaire, mais peut aider la laine à se maintenir sur le galet
lorsqu’on la passera dans l’eau chaude.
7. Remplir une bassine d’eau chaude
savonneuse, en verser un jet
généreux sur le galet recouvert de laine ; l’y plonger ensuite.
8. Malaxer délicatement le galet entre
les mains, tout en le trempant régulièrement dans l'eau.
9. Quand la laine du galet semble tenir assez bien, commencer à
frotter, en ajoutant de l’eau et du savon si nécessaire.
Inscription à :
Articles (Atom)